课时周期
三年制
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01应往届初中毕业生;
02希望从事新能源汽车检测/维修/养护及汽修企业管理行业的有志青年;能在一个有前途的行业里获得一份好工作。
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三年制
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01应往届初中毕业生;
02有志于在奔驰/宝马/奥迪领域从事技术与管理岗位;成为掌握奔驰/宝马/奥迪诊断与维修技术的人才。
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三年制
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01应往届初中毕业生;
02具备良好的学习能力,有志于在智能网联汽车领域从事技术与管理岗位,成为汽车智能网联技能人才。
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01亟需转行/就业/创业人群;
02想掌握焊接技术的有志青年、下岗工人、退伍军人等待业人员,想通过培训实现技能提升。
当前位置:首页 > 新闻中心 > 学校新闻 » 《陈凌澜的突围》:青春领航 逐梦未来
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核心提示:在大多数人的心目中,最奢侈也是最美好的梦想,便是周游世界。陈凌澜,他实现了。小时候,对世界的认知还很懵懂的陈凌澜在地球仪上展开了对社会外界的诸多想像,从那个时候起,周游世界的梦想便在他的心中生根发芽。因而在高考志愿填报时,陈凌澜毫不犹豫地选
在大多数人的心目中,奢侈也是美好的梦想,便是周游世界。陈凌澜,他实现了。小时候,对世界的认知还很懵懂的陈凌澜在地球仪上展开了对社会外界的诸多想像,从那个时候起,周游世界的梦想便在他的心中生根发芽。因而在高考志愿填报时,陈凌澜毫不犹豫地选择了上海海事学院。此一晃便是十几年,而今将近不惑之年的陈凌澜却突然放弃了为熟悉又回报丰厚的海员工作,转而返回学校学习汽修技术。陈凌澜说,人生需要不断出发和抵达,他只是开启了自己人生中一段全新的旅途。
微电影《城市有我奋斗的青春》之《陈凌澜的突围》便以来自37岁的万通学子陈凌澜本人的真实经历为故事蓝本,描述了他勇敢逐梦的奋斗历程。说是电影,其实这更像是陈凌澜的个人纪录片。导演也并未在故事情节上进行过多的渲染,统统采用“白描”的方式来还原陈凌澜的生活和经历。对观众而言,这是一部充满励志意义的影片,而对于导演而言,这种类似于纪录片的影片比起那些故事情节跌宕起伏的影片更具挑战。《陈凌澜的突围》以人称叙述开始,将陈凌澜的个人命运和逐梦过程浑然天成地编织出来,深刻地反映了70后青年务实上进的工作作风以及对于梦想的坚持。
通观整个影片,并没有任何具有反转性和趣味性的情节,导演也并未用浓重的笔墨来刻画人物的性格,然而看过《陈凌澜的突围》的观众都能强烈地感受到电影主人公的奋进以及该电影本身所要传达的正能量。
除此之外,影片中频繁提及的“梦想”也成为观众们热议的重点。《在很多人看来,梦想是用来憧憬的,微电影《陈凌澜的突围》则提出:梦想是用来实现的。而在影片中,观众们也切实感受到了梦想的“可实现性”,如果说,像周游世界这样“宏大”的梦想都能实现,那么人们还有什么理由不去为了自己的梦想而努力?在影片的后,陈凌澜说出了自己在新阶段的新梦想,他希望自己能在家乡福州,开一家好的汽车修理店。想来,无论是在现实中,还是在影片中,目标坚定的陈凌澜要实现这个梦想都并不困难。因为每个人都是主宰自己生命的唯一导演,命运掌握在自己手中,陈凌澜便很好地主宰了自己的命运。在微电影中,他向我们指明了奋斗的方向,传达了一种励志向上的力量,与此同时,也让我们看到了普通人身上折射出来的动人光环。
更多精彩,敬请关注《城市,有我奋斗的青春》之《陈凌澜的突围》。观影网址:http://v.youku.com/v_show/id_XNTA4ODk5MTQ0.html
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