“6S”管理新理念 全面提升学生职业素养

    为了帮助学生养成良好的职业素养，为学生将来走上就业岗位做好准备，同时也是为了提升学生的就业优势，云南万通汽修学校创新推行了“6S”管理教学新理念。

推行“6S”教学管理理念后，变得干净整洁的教室

    所谓的“6S”理念是指：整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）、安全（Safety）。其中“整理”是指将必需物品与非必需物品区分开来，并将不必要的东西舍去，在岗位上只放必需物品，目的是腾出空间，避免造成不必要的误用；“整顿”是指消除无谓的寻找，缩短准备时间，随时保持立即可取的状态，形成井井有条的工作秩序；“清扫”将王位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保养完好，创造一个一尘不染的好环境；“清洁”将整理、整顿、清洁进行到底，维持3S的成果；“素养”是指对于规定了的事情，大家都要按要求去执行，并养成一种良好的职业习惯；“安全”是指维护学习和工作安全的安全及培训全员预防灾、公害的相关知识技能。

实训室里摆放整齐的实训设备

    “6S”起源于西方工业发达国家，逐步演化为企业的标准，从而成为现代文明的象征。云南万通汽修学校推行“6S”，将企业的管理方式带到教学中来，将企业模式与教学结合起来，按照企业的要求培养人才，提升学生的就业优势。“自从推行了“6S”教学以来，学生操作更加规范了，很多不良现象得到了很大改善，学生每天都会主动清扫校园，使得学校面貌焕然一新：教室干净明亮、一尘不染，实训室工具摆放整齐、规整。我们将继续深化“6S”，并在时间中不断总结，为学生探寻佳的教学方法。”云南万通汽修学校学生管理部黄主任如是说。