邵阳新闻在线：孝子岂能量产 素质教育缓解道德饥渴

百万孝子工程启动晚会

万通学子心系老人广撒关爱

孝子工程引争议批量制孝不靠谱

　　俗话说：“百善孝为先”。近，有关“孝”的新闻颇受关注。从日前沸腾一时的“公务员打骂咬生父”一事到现在的“百万孝子工程”，无一不说明了中国人孝心危机的日益严重，而是否应该培养孝心，又如何培养孝心成为各大教育机构争相讨论的话题。

　　诚然，“孝”作为中国文化传统中重要的道德评判标尺，自然应该受到国人的重视，被纳入中国教育体系。然而中国伦理学会开展的“中华小孝子”培养工程，却让人不敢苟同。据悉，这个“孝子工程”号称要在“5年时间培养百万名孝子”，主要针对4~6岁孩子的特点，将孝心培养教育融入到生活中。对此，网友们直呼不靠谱。“把培养孝子当做工程来做实在是太功利了，是否是孝子也根本不能一概由外界来简单定论。再说，从教育层面上来讲，几岁的孩童多为条件反射式行为，模仿居多，因而如果用以一些模式化的所谓孝顺的动作来进行反复训练，并不能培养真正的孝子。真正的孝是要‘走心’的，只有内心里包含对亲人的敬爱，才是真正的孝道。”

　　全方位素质教育言传身教育英才

　　对于该网友的看法，云南万通汽修教育专家也是颇为赞同。云南万通汽修专家认为，孝道的核心思想是中华文化高度倚重的家庭伦理，在家庭教育和学校教育的双重作用下，才能有效地树立孩子的孝道意识。基于此，作为国内职业教育标杆的云南万通汽修学校在制定教育方针时，便将家庭教育与学校教育紧密连动起来，通过与学生家长的频繁沟通，从而碰撞出适合孩子的教育方法。

　　现任4S-7班班主任的吴峻松老师，在班级晚会上曾有过说哭大多数学生的经历。那一课，吴老师讲的是孝道。他并没有大谈特谈人生道理，也没有用形式主义的高调语言对真理进行平铺直叙，而是用贴近学生生活的语言，用自身的亲身经历以及真挚的情感去引导同学们人格升华。他在课堂中谈到：“何为真正的孝道？这都是仁者见仁智者见智的，传统思想中，对父母好一点，顺着他们心愿，照顾他们，衣食无忧，让他们开心，就是孝顺。然而对于我们云南万通汽修学校学子们来说，真正的孝顺便是照顾好自己，不发烧不感冒不乱花钱，不让家人操心即是对家人大的宽慰。将来参加工作或者自主创业后，在物质上让家人舒适，在感情上让家人舒心。并不是复制所谓孝子的行为就是孝道，孝由心生，真正发自内心地心疼父母才是真诚的孝道！”

　　而除了这种思想灌输的方式外，云南万通汽修学校还积极组织师生共同参与到各种弘扬传统精神的文化活动中去，师生协力服务社会，并通过言传身教的方式，让学生在潜移默化中悟出人生道理。比如在父亲节举办“关爱老人”的献爱心活动，让同学们的孝心从家庭走向社会，以服务更多需要关爱的社会群体。